초1 (2) 썸네일형 리스트형 동화책을 자연스럽게 줄줄 읽을 수 있도록 가르치는 효과적인 한글 공부 방법 아들을 유치원에 보내지 않고 집에서 홈스쿨링을 했어요. 주변에서 왜 유치원 안보내냐고 자꾸 물어보셔서 거창하게 홈스쿨링이라고 했지만 사실은 심심함 속에 아이를 그냥 두는 방임이 가까웠던 것 같아요.^^;;; 아이언맨을 좋아하는 아들은 그 심심함으로 인해 종이로 칼도 만들고 총도 만들고 슈트도 만들며 나름 즐겁게 지냈어요. 그렇게 놀다가 한글을 배워야 하는 7살이 되는 1월부터 한글공부를 시켰어요. 처음엔 한두달하면 완벽히 마스트 할 줄 알았어요. 그렇지만 왠걸 동화책을 줄줄 완벽하게 읽을 수 있는 실력은 학교에 입학한 후인 8살 4~5월쯤이었어요. 통지표에도 문장을 자연스럽게 읽는다고 적혀 있더라구요. 지난번 글에는 한글의 구조와 낱말을 가르쳤던 방법을 소개해 드렸어요. 이번에는 문장을 줄줄 자연스럽게 .. 초등학교 저학년 아이가 준비물, 숙제를 스스로 할 수 있는 생활 습관 지도 방법 아들이 초등학교 입학을 하고 나서 아침에 밥먹고 씻고 준비하는 일과를 꼬북아내가 매번 “양치하고 세수해”, “옷입고 양말 신어” 라고 할일을 알려주는 일이 힘들더라구요. 아들은 원래 스스로 잘 하는 편인데도 바쁜 아침시간에 너무 느긋하게 축구공으로 드리블하며 놀고 있거나 동생이랑 깔깔거리며 노는 모습에 화가 나더라구요.^^;;; 그리고 축구 가야하는 날은 하교 후 1시간 뒤에 집에서 출발해야 늦지 않아요. 그래서 1시간 동안 축구복을 갈아입고 축구화를 챙기고 알림장을 확인하고 숙제가 있으면 숙제를 해야하는 등 해야하는 일들이 많은데 느긋하게 놀고 있는 모습에 화가 머리끝까지 치밀어 올랐던 적이 많았어요. 처음에는 매번 화를 내다가 무엇이 문제인지 한 발 물러서서 생각해보니 아들의 머릿속에는 해야할 일이 .. 이전 1 다음
